Tourguide

'Een van de leuke kanten van dit vak is het organiseren van buitenschoolse activiteiten. Die kunnen zowel bij de lesstof van een vak horen, als meer algemeen vormend van aard zijn. Voor mijn vak aardrijkskunde heb ik bijvoorbeeld een excursie georganiseerd naar het Tropenmuseum in Amsterdam. Wat leerlingen daar gezien hebben komt terug tijdens het examen, dus het is zeker relevant.

Ik ben ook meegegaan als begeleider tijdens een Romereis van een week. Je bent dan eigenlijk reisleider, mentor, oppas en EHBO'er tegelijk. Zo'n reis wordt uiteraard uitvoerig voorbereid, zowel inhoudelijk als qua regels, bijvoorbeeld over drankgebruik. Het leuke is dat je leerlingen tijdens zo'n trip op een andere manier leert kennen, en zij jou ook.

Behalve leuk zijn zulke excursies ook zeker leerzaam voor mijzelf. Voor elke activiteit moet een goed onderbouwd voorstel worden ingediend, voorzien van een begroting. En je leert plannen en organiseren. Is een stadswandeling door Amsterdam van twee uur niet te lang, en wat doe ik als het ineens keihard gaat regenen?

Het contact met jongeren spreekt me het meest aan in mijn vak. Dat is ook het enige dat voor elke (toekomstige) leraar geldt: je moet het leuk vinden om met jongeren te werken. En een beetje flexibel zijn, maar zelfs dat is te leren.'